いつも大変お世話になっております。年中の5月からプリスクーラーYEAR1、2を受講し、期限ギリギリの2年半かかってどうにか最後まで教材を終了することができました。
かなりあまのじゃくな性格のため、取組みが嫌にならないよう常にご機嫌を取りながらヒヤヒヤ進めていたので、I can read! をやらずに（購入せずに）来てしまいました。そのため フォニックスはある程度感覚が掴めているものの、一人で英語の文章を読むのは難しいと思います。この場合、パルキッズ キンダーに進むべきか パルキッズ ジュニアに進むべきか迷っております。年齢的には、ジュニアに進ませたい気もするのですが、1日5分のオンライン レッスンでもどうにかこうにか、やったりやらなかったりでムラがありましたので、ジュニアで1日15分と取り組み時間が長くなっても嫌にならないか ちょっと心配です。
今は習い事が多く、下校してから友達と遊びに行く時間、習い事、毎日の宿題とピアノ練習で手一杯な感じです。
中学受験は親としては チャレンジさせたいのですが、本人は勉強はそれほど好きという感じでもなく、受験を決めかねております。
すみませんが アドバイスをいただけましたら幸いです どうぞよろしくお願いいたします。

あきこさん、こんにちは。

児童英語研究所のあずきです。
お問い合わせいただきありがとうございます。

あきこさんはプリスクーラーにお取り組みとのことですから会員様ですね。
会員様の場合はこれまでのお取り組み状況、お持ちの教材などを確認して、教務の指導員からご回答させていただきますので、会員制掲示板の方をご利用ください。

本内容をコピーペーストで構いませんのでそちらに再投稿いただければ幸いです。
お手数をおかけいたしますが何卒よろしくお願いいたします。

あずき

> いつも大変お世話になっております。年中の5月からプリスクーラーYEAR1、2を受講し、期限ギリギリの2年半かかってどうにか最後まで教材を終了することができました。
> かなりあまのじゃくな性格のため、取組みが嫌にならないよう常にご機嫌を取りながらヒヤヒヤ進めていたので、I can read! をやらずに（購入せずに）来てしまいました。そのため フォニックスはある程度感覚が掴めているものの、一人で英語の文章を読むのは難しいと思います。この場合、パルキッズ キンダーに進むべきか パルキッズ ジュニアに進むべきか迷っております。年齢的には、ジュニアに進ませたい気もするのですが、1日5分のオンライン レッスンでもどうにかこうにか、やったりやらなかったりでムラがありましたので、ジュニアで1日15分と取り組み時間が長くなっても嫌にならないか ちょっと心配です。
> 今は習い事が多く、下校してから友達と遊びに行く時間、習い事、毎日の宿題とピアノ練習で手一杯な感じです。
> 中学受験は親としては チャレンジさせたいのですが、本人は勉強はそれほど好きという感じでもなく、受験を決めかねております。
> すみませんが アドバイスをいただけましたら幸いです どうぞよろしくお願いいたします。