お世話になります。
現在小学校1年生の長男の教材選びについてご相談です。

長男は3歳半頃から5歳半まで日本の保育園に通いながら、在宅時はパルキッズのプリスクーラーの掛け流しを聞いていました。
5歳半から夫の駐在先であるメキシコに渡航し、7ヶ月間現地の幼稚園に通い、オールイングリッシュの環境で学びました。
渡航直後からパルキッズは中断しました。
6歳になってからは現地の小学校に入学し、英語とスペイン語の授業を半分ずつうけました。
今年3月に帰国してからは日本の公立小学校に入学し、英語は公文でG1教材に取り組み、他に英語学童に週2で通っています。
最近、英語学童の滞在時間が長いと不満をこぼすようになり、公文の英語も嫌がるのてま、パルキッズに戻った方がよいかと思案中です。
その場合、教材はプリスクーラーをもう一度受講するか、キンダーに進むべきか、どちらが良いですか？
因みに6月に英検5級を受ける予定で、現在勉強をしていますが、合格圏内です。
宜しくお願い致します。

ともこさん、こんにちは。

児童英語研究所のあずきです。
すでに会員期限が過ぎていらっしゃるということでこちらでご回答しますね。

> お世話になります。
> 現在小学校1年生の長男の教材選びについてご相談です。

はい。

> 長男は3歳半頃から5歳半まで日本の保育園に通いながら、在宅時はパルキッズのプリスクーラーの掛け流しを聞いていました。
> 5歳半から夫の駐在先であるメキシコに渡航し、7ヶ月間現地の幼稚園に通い、オールイングリッシュの環境で学びました。

それはお子様にとってはラッキーな環境でしたね。

> 渡航直後からパルキッズは中断しました。
> 6歳になってからは現地の小学校に入学し、英語とスペイン語の授業を半分ずつうけました。
> 今年3月に帰国してからは日本の公立小学校に入学し、英語は公文でG1教材に取り組み、他に英語学童に週2で通っています。

なるほど。

> 最近、英語学童の滞在時間が長いと不満をこぼすようになり、公文の英語も嫌がるのてま、パルキッズに戻った方がよいかと思案中です。

まあ、イマージョン教育を受けた子にとって、いわゆる我々が中学で習うような英語の簡易版を受けるのはちょっとストレスフルかもしれません。

> その場合、教材はプリスクーラーをもう一度受講するか、キンダーに進むべきか、どちらが良いですか？
> 因みに6月に英検5級を受ける予定で、現在勉強をしていますが、合格圏内です。
> 宜しくお願い致します。

5級が合格圏内であればある程度の読みは進んでいると想像できます。
であれば、すべきは英語で音読できるようになり、読んでインプットできるようにすることです。
そのためにはパルキッズジュニアの取り組みがおすすめです。
ご年齢的にも小学生ですし、パルキッズジュニアに十分お取り組みいただけます。

あとは英検の級に応じて英検オンラインレッスンで対策していただくとよいでしょう。

あずき