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  [No.8189] 小3、小1、年少児の教材選びに悩んでいます 投稿者:あお  投稿日:2024/05/23(Thu) 12:13:52

はじめまして。3人の子供の教材選びに悩んでいます。
船津先生の著書を拝読し、先日パルキッズの資料請求をさせていただきました。
パルキッズ通信や他の方の掲示板を拝見しましたが、どの教材をどの様に進めていいかわからなかったので、質問させていただきます。

転勤族で、現在は地方に住んでおります。
東京や大阪などの都心へ引っ越す可能性もありますが、今のところ私立校受験は考えておりません。
スタートが遅くなってしまいましたが、子供にしっかりとした英語力を身につけさせたいと思っております。

さて我が家の場合、小3長女は「ジュニア」から始めるべきなのでしょうか。
それとも下の小1&年少児と一緒に「キンダー」または「プリスクーラー」でしょうか。
「ジュニア」のオンラインレッスンがメインで、BGM代わりに「キンダー」や「プリスクーラー」をかけ流すというスタイルでよいのでしょうか。
また「アイキャンリード」も同時にスタートすると90+20=110分のかけ流しとなるのでしょうか。

どの子にどの教材を、どう活用させればよいのかわからず困っています。
お時間を頂戴して申し訳ございませんが、よろしくお願いいたします。


  [No.8190] Re: 小3、小1、年少児の教材選びに悩んでいます 投稿者:あずき@児童英語研究所  投稿日:2024/05/24(Fri) 09:09:20

あおさん、こんにちは。

児童英語研究所のあずきです。
お問い合わせいただきありがとうございます。

> はじめまして。3人の子供の教材選びに悩んでいます。

かしこまりました。

> 船津先生の著書を拝読し、先日パルキッズの資料請求をさせていただきました。

書籍もご覧いただき、資料をご請求いただいたんですね。
ありがとうございます♪

> パルキッズ通信や他の方の掲示板を拝見しましたが、どの教材をどの様に進めていいかわからなかったので、質問させていただきます。

かしこまりました。

> 転勤族で、現在は地方に住んでおります。
> 東京や大阪などの都心へ引っ越す可能性もありますが、今のところ私立校受験は考えておりません。
> スタートが遅くなってしまいましたが、子供にしっかりとした英語力を身につけさせたいと思っております。

なるほど。
転勤が多いのであれば、どこかに通ってというのは現実的でないですね。
おうち英語でしっかりと教育してあげるのが効果的です。

> さて我が家の場合、小3長女は「ジュニア」から始めるべきなのでしょうか。

小3のお子様であればジュニアからのスタートになります。
もちろん能力的にかけ流しが有効ではないということではありません。
英語は「やっててよかった」と感じるまで時間がかかります。
とは言え、中学に入った時には目に見える形で実感できないと、「英語が得意」という感覚を得られません。
中学生以降はその感覚があれば、能動的に学習ができ、成績も放っておいても上位をキープできます。
そのためには小学生の間に英検の級を取得しておくのがベストです。
となると小3からスタートであれば、リーディングも同時にやっていただく方がよいと思います。
確かにお子様の負担は大きくなりますが、今やっておく方が後々を考えるとずいぶん楽なはずです。

> それとも下の小1&年少児と一緒に「キンダー」または「プリスクーラー」でしょうか。
> 「ジュニア」のオンラインレッスンがメインで、BGM代わりに「キンダー」や「プリスクーラー」をかけ流すというスタイルでよいのでしょうか。
> また「アイキャンリード」も同時にスタートすると90+20=110分のかけ流しとなるのでしょうか。

下2人のお子様はプリスクーラーとアイキャンリードです。
もちろんかけ流し部分は一番上のお子様も一緒に聞いて構いません。
2人でオンラインレッスンに取り組む場合は、それぞれご兄弟用の追加オンラインレッスンをご購入いただくことでユーザーの追加ができます。

> どの子にどの教材を、どう活用させればよいのかわからず困っています。
> お時間を頂戴して申し訳ございませんが、よろしくお願いいたします。

まとめますね。

一番上のお子様:
パルキッズジュニア
英検を受ける段になったら英検オンラインレッスン

二番目のお子様:
パルキッズプリスクーラーYEAR1
アイキャンリード

三番目のお子様
パルキッズプリスクーラーYEAR1追加オンラインレッスン
アイキャンリード追加オンラインレッスン

上記でスタートいただくのがベストです。

あずき


  [No.8191] Re: 小3、小1、年少児の教材選びに悩んでいます 投稿者:あお  投稿日:2024/05/27(Mon) 17:24:05

早速のご回答ありがとうございました。
それなのにこちらの返信が遅れ申し訳ございません。

的確に見通しを立てていただいたおかげで、教材の選び方がよくわかりました。
ありがとうございます。

それぞれ生活スタイルが違うので、かけ流しはできたとしても、オンラインレッスンまで手が回るだろうか、若干不安があります。
特に始めは親のサポートが必要だと思うのですが、皆さんどのようにうまく取り組まれているのでしょうか。
ご兄弟で取り組まれている例など、ご参考までに教えていただくことは可能でしょうか。

ひとまず7日間のオンラインレッスン体験に取り組み、それぞれの子がいつレッスンできるかシュミレーションをしてから、スタートしたいと考えております。


  [No.8193] Re: 小3、小1、年少児の教材選びに悩んでいます 投稿者:あずき@児童英語研究所  投稿日:2024/05/29(Wed) 10:46:36

あおさん、こんにちは。

> 早速のご回答ありがとうございました。
> それなのにこちらの返信が遅れ申し訳ございません。

いえいえ、ご覧いただきありがとうございます。

> 的確に見通しを立てていただいたおかげで、教材の選び方がよくわかりました。
> ありがとうございます。

お役立ていただけてよかったです♪

> それぞれ生活スタイルが違うので、かけ流しはできたとしても、オンラインレッスンまで手が回るだろうか、若干不安があります。

そうですね。

> 特に始めは親のサポートが必要だと思うのですが、皆さんどのようにうまく取り組まれているのでしょうか。
> ご兄弟で取り組まれている例など、ご参考までに教えていただくことは可能でしょうか。
>
> ひとまず7日間のオンラインレッスン体験に取り組み、それぞれの子がいつレッスンできるかシュミレーションをしてから、スタートしたいと考えております。

オンラインレッスンに関しては、時間としてはジュニアが15分程度、プリスクーラーとアイキャンリードで5、6分です。
みなさんよくやっていらっしゃるのが朝の時間帯の活用です。
朝ごはんの前にやる、歯磨きの後にやる、など毎日やることにくっつけてやると習慣化しやすいようです。
上のお子様はジュニアなのでひとりでできるとして、下二人のお子様は親御さんがやってみせてあげるところからスタートなので、10分程度時間はとられるでしょう。
上記の条件で日常生活にどう入れ込むのかを考えてみてはいかがでしょうか?

あずき