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  •   [No.8088] Re: 英語学習状況が異なる新小4・小1の教材選びについて 投稿者:ひまり  投稿日:2024/02/13(Tue) 08:11:03  

    先日は回答ありがとうございました。

    購入前に再度質問させてください。

    体験レッスンでは一度受けたレッスンを再度受けることはできませんでした。
    パルキッズジュニアは、覚え切れなかった時やあまり集中して受けられなかった時など、復習のために一度受けたレッスンをもう一度受けることは可能でしょうか?


      [No.8087] Re: 英語学習状況が異なる新小4・小1の教材選びについて 投稿者:あずき@児童英語研究所  投稿日:2024/02/09(Fri) 09:18:21  

    ひまりさん、こんにちは。

    > 回答ありがとうございます!
    >
    > ジュニアに前向きに取り組めるよう次女とよく話してみます!
    > 体験レッスンは年齢に関係なく、プリスクーラーだったので、体験レッスンも年齢などに合わせて選べるといいなと感じました。

    貴重なご意見をいただきありがとうございます。
    各教材のお試しレッスンは各教材ページから行っていただけますのでぜひご利用ください。

    > 度々の質問で恐れ入りますが、
    > 1)体験レッスン後にいただいた初回購入限定5%OFFクーポンに使用期限はありますか?
    > レッスン期限 2024/02/25となっていますが、2/26以降でも使用可能でしょうか?

    使用期限はありませんが、こちらのキャンペーンが予告なく終了する場合もありますのでお気をつけください。

    > 2)兄弟用の追加オンラインレッスンも同時に購入する場合、追加オンラインレッスンにもクーポンは適用されますか?

    ご兄弟用の追加オンラインレッスンには適用されませんのであらかじめご了承ください。

    あずき


      [No.8086] Re: 教材選びとフォローについて 投稿者:あずき@児童英語研究所  投稿日:2024/02/07(Wed) 13:36:34  

    あーちゃんさん、こんにちは。

    > ありがとうございます。
    > 幼児教育は4月から年中でしたら、ラパンですか?それともディノでしょうか?

    幼児教室にいかれたご経験がない場合はディノからのスタートがおすすめです。

    あずき


      [No.8085] Re: 英語学習状況が異なる新小4・小1の教材選びについて 投稿者:ひまり  投稿日:2024/02/06(Tue) 21:24:40  

    回答ありがとうございます!

    ジュニアに前向きに取り組めるよう次女とよく話してみます!
    体験レッスンは年齢に関係なく、プリスクーラーだったので、体験レッスンも年齢などに合わせて選べるといいなと感じました。

    度々の質問で恐れ入りますが、
    1)体験レッスン後にいただいた初回購入限定5%OFFクーポンに使用期限はありますか?
    レッスン期限 2024/02/25となっていますが、2/26以降でも使用可能でしょうか?

    2)兄弟用の追加オンラインレッスンも同時に購入する場合、追加オンラインレッスンにもクーポンは適用されますか?

    よろしくお願いいたします。


      [No.8084] Re: 教材選びとフォローについて 投稿者:あーちゃん  投稿日:2024/02/06(Tue) 18:26:55  

    ありがとうございます。
    幼児教育は4月から年中でしたら、ラパンですか?それともディノでしょうか?


      [No.8083] Re: 5歳と3歳の教材選びについて 投稿者:あずき@児童英語研究所  投稿日:2024/02/06(Tue) 14:18:58  

    Miさん、こんにちは。

    お問い合わせいただきありがとうございます。
    児童英語研究所のあずきです。

    > 5歳5ヶ月長男、3歳4ヶ月長女を育てているものです。

    年中と年少前のお子様ですね。

    > 現在2人ともインターナショナルスクールの幼稚園に通っています。
    > 2人とも2歳から通い始めましたが、通年で通い始めて
    > 今年の3月時点で、長男は3年間、長女は1年間くらいになります。

    なるほど。
    インターに通われているのですね。

    > 長男は発語が遅かった方ですが、英単語が日常の中にちょこっと
    > でてきたりはします。ただ英語で質問したり、会話的なことは
    > 今のところは聞いたことがありません。

    家庭内では必要ないですからね。
    日本語で事足りますから、賢い子ほど英語を無邪気に必要のないところで話したりしません。

    > 英語での二桁➕二桁の足し算や引き算は大好きでよく口に出しているので
    > 数字は100まで英語で言えるといった感じです。
    > 長女は簡単な挨拶、色、数字の英語を覚え始めて言葉に良く出している感じです。

    基礎概念の獲得が進んでいますね。

    > この2人の状況の場合、教材はどのような選択がいいでしょうか?

    パルキッズプリスクーラーとアイキャンリードの取り組みがおすすめです。
    まずは家庭内に英語環境を作る(家庭内で交わされる会話)ことと、読解力育成ですね。
    パブリックな場でのインプットはインターでできているでしょうから。

    > また、英検ではなくTOEICなどの下地になるような勉強は
    > パルキッズの教材で可能でしょうか?

    英検もTOEICも変わりません。
    むしろ英検の方が難単語が出てきます。
    TOEICの場合、いかに速く読めるかがポイントになります。
    いずれにせよ、日本語に訳さず、読解力を育てる必要がありますので、そのための取り組みが引いてはTOEICにつながります。
    パルキッズが英検をおすすめしているのは、幼児・児童が受験しやすいというのと、文科省下で進学していくとメリットが多いからです。

    あずき


      [No.8082] Re: 英語学習状況が異なる新小4・小1の教材選びについて 投稿者:あずき@児童英語研究所  投稿日:2024/02/06(Tue) 14:12:38  

    ひまりさん、こんにちは。

    > あずき様、回答ありがとうございました。
    >
    > 長女も次女もジュニアがお勧めなのですね。

    そうですね。

    > 私も2人ともジュニアで進めたいと思っているのですが、7日間ずっとかけ流しをしていたせいか、次女はすっかりプリスクーラーを気に入っていて、「としお(プリスクーラー)がやりたい!」「早くなる方(2倍速4倍速になるジュニア)はいや」と言っています。。

    おそらく馴染みのある単語や表現が出てきたりするのでそうなのでしょう。
    ただそれも最初だけです。
    2、3ヶ月もすればかけ流し音声も日常の音になり、関心を示さなくなります。

    > ジュニアへの誘導の仕方を何かご存知でしょうか?

    4倍速が苦手なのであればそこはスキップしても構いません。
    4倍速は聞き取りに苦手意識がある子用なので。
    もしくは4倍速を聞き取ろうとしているから辛いのでしょう。
    4倍速は聞き取ろうとせず、ボーッとしているだけでいいらしいよ、と言ってあげるとよいでしょう。

    > もしくは、プリスクーラーを1年だけ(YEAR1のみ)やった後にジュニアをやるのは、時間的にも内容的にも無駄ですか?

    ちょっともったいないですね。

    > 内容的には、プリスクーラーは日常生活で使う英語メイン、プリスクーラーは学校で使う英語メインなど、学ぶ内容に違いはありますか?
    > ジュニアでも学校以外の場面(買い物や家での様子など)は出てくるのでしょうか?
    >
    > 質問が多く恐縮ですがよろしくお願いします。

    年齢的に読解力を同時に育てていかなくていけない時期です。
    単語に関しては、基礎概念はプリスクーラーもパルキッズジュニアも網羅しているのでご安心ください。

    あずき


      [No.8081] Re: 教材選びとフォローについて 投稿者:あずき@児童英語研究所  投稿日:2024/02/06(Tue) 14:07:01  

    あーちゃんさん、こんにちは。

    > > あともう一つ言うなら、取り組みに充てられる時間が少ないことも、幼児期と比較してデメリットはあるかもしれません。
    > 一日15分を確保すると言う認識で大丈夫でしょうか?

    そうですね。
    15分で結構です。

    > > 教材としてはパルキッズジュニアが良いでしょう。
    > > 最初の6ヶ月で基礎概念とフォニックスの取り組みをしっかりおこない、その後はひたすら音読でインプットしていきます。
    > 上の子はパルキッズジュニア、下の年中は何から始めたら良いでしょう?簡単な挨拶とabcの歌が歌えるくらいのレベルです。

    下のお子様はプリスクーラーとアイキャンリードでスタートされるのがベストですね。

    > 返信前に続けて質問をすみません。下の子には幼児教育プログラムもやらせたいのですが、英語との併用は厳しいでしょうか?

    併用されている方は結構いらっしゃいます。
    併用自体は難しくないのでご安心ください。

    > また、地頭力講座を受ければ幼児教育プログラムは必要ないのでしょうか?

    地頭力講座は親御さんのための講座です。
    幼児教育プログラムとは異なりますのでそれぞれ必要になってまいります。

    あずき


      [No.8080] 5歳と3歳の教材選びについて 投稿者:Mi  投稿日:2024/02/06(Tue) 02:37:37  

    5歳5ヶ月長男、3歳4ヶ月長女を育てているものです。

    現在2人ともインターナショナルスクールの幼稚園に通っています。
    2人とも2歳から通い始めましたが、通年で通い始めて
    今年の3月時点で、長男は3年間、長女は1年間くらいになります。

    長男は発語が遅かった方ですが、英単語が日常の中にちょこっと
    でてきたりはします。ただ英語で質問したり、会話的なことは
    今のところは聞いたことがありません。
    英語での二桁➕二桁の足し算や引き算は大好きでよく口に出しているので
    数字は100まで英語で言えるといった感じです。

    長女は簡単な挨拶、色、数字の英語を覚え始めて言葉に良く出している感じです。

    この2人の状況の場合、教材はどのような選択がいいでしょうか?

    また、英検ではなくTOEICなどの下地になるような勉強は
    パルキッズの教材で可能でしょうか?


      [No.8079] Re: 教材選びについて 投稿者:みーママ  投稿日:2024/02/05(Mon) 12:36:59  

    あずき先生

    早速ご回答いただきありがとうございました!
    土日を挟み、お礼が遅くなり失礼いたしました。

    アドバイス頂いた通り、
    早速プリスクーラーとディノとI can readから始めていきたいと思います。

    コンプリートパックでまとめて購入か、或いは一つ一つ購入と、
    本当に迷っています。。^^;

    小学校までしっかり伴走出来そうな良い教材に出会えて本当に良かったです!
    これからどうぞよろしくお願いいたします。

    みーママ

    > みーママさん、こんにちは。
    >
    > お問い合わせいただきありがとうございます。
    > 児童英語研究所のあずきです。
    >
    > > 初めまして。教材選びについて教えて頂きたく、投稿させて頂きました。
    > > (Voicyで英語子育て大百科を楽しんでします。)
    >
    > あら!ありがとうございます。
    > 英語子育て大百科でお馴染みのあずきです(笑)
    >
    > > さて、我が家には、今月2月末に3歳になる早生まれの娘がいます。
    > > 資料請求&お試しをして、我が家に合っていそうなので、購入をしようと思っています。
    >
    > ご検討いただきありがとうございます。
    >
    > > 我が家での英語の取り組みは、
    > >
    > > 0歳から市販の英語絵本50冊程の読み聞かせと、Wee SingなどのCDのかけ流し(毎日ではない)、
    > > 去年の7月よりCTP絵本90冊の読み聞かせをしつつ、たまにCDのかけ流しをし、
    > > おととしの1月からプリスクールの母子クラス週1で1h半、
    > > 9月より週2(+ウィンタースクールでは週5)プリスクールへ通っています。5h/1日程
    >
    > なるほど。
    > 絵本からのインプット、そしてプリスクールからのインプットもあるわけですね。
    >
    > > その他の平日は日本語の保育園に昼寝を除くと5hほど預けています。
    > > 日本語の絵本も保育園と家でよく読んでいます。
    >
    > すばらしいですね。
    > 英語もそうですが、国語教育も必須です。
    >
    > > 英語の理解については、
    > > プリスクールでも英語での質問や話はよく理解していて、
    > > 聞かれれば英語で返ってきます。
    > > かなりの量の単語の発語がある他に、
    > > 簡単な文I want to〜.やtaking bath. I'm 2 years old. It's sunny(天気色々)などなど、場面に合った発語がありますが、
    > > 私に用事があったり、気が向けば出る程度です。
    > > 続けてずっと英語で話すことはないです。
    > > プリスクールでのJolly phonicsをはじめ、歌をよく家でも歌っています。
    >
    > なるほど。
    > クラスルームイングリッシュに馴染みがあるようですね。
    > あとアウトプットが上手なお子様なようです。
    > 無邪気にアウトプットできるよう、無理強いすることなく、驚き褒めてあげましょう。
    >
    > > 読みについては、
    > > 日本語も英語もまだひらがなで読める文字がちらほらある程度です。
    >
    > そうですね。
    > これからです。
    >
    > > 単語は1000語入っているとは思いますが、
    > > まだまだ絵本を自力で読めていないので、
    > > 良質なインプットを沢山した方が良いとのことで、プリスクーラーから始めた方が良いか、
    > > 或いはキンダーから始めても大丈夫なのか、アドバイスを頂けますでしょうか。
    >
    > ご年齢的にはプリスクーラーからのスタートがいいですね。
    > 特に言語獲得に必要な家庭内の会話のインプットをしてあげたいところです。
    >
    > > 最終的には英検準2級くらいまでを小学校の早い段階で到達出来たらと思っています。
    >
    > そうですね。
    > 中学受験等の特別な事情があれば別ですが、あまり英検に早さを求める必要はありません。
    > そこは親御さんの胸にしまっておいてください。
    >
    > > また、幼児教室プログラムの購入も考えています。
    > > 先述の通り今月末に3歳になり、4月から年少の学年の娘なのですが、
    > > こちらはディノを購入でよいでしょうか。
    >
    > ディノですね。
    > こちらもしっかりとインプットしていきましょう。
    >
    > > 私の不勉強で、他の方と重複した内容かもしれせんが、
    > > どうぞよろしくお願いいたします。
    >
    > いえいえ、同じようなご質問でも、三者三様、事情が異なります。
    > お悩みをしっかりと打ち明けていただいてありがとうございます。
    >
    > あずき


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