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こんにちは。

数か月前にポッドキャストで英語子育て大百科を通じてパルキッズを知り（もっと前に知っていればと悔やんでいます）、３か月ほど前からパルキッズジュニアを開始した小２女子です。毎日のルーティーン化できているのでほっとしているところです。

英語だけは赤ちゃんのころからインプットしてきましたが、国語力については一切のインプットしておらず、英語子育て大百科を聞いて、反省しきりです。小２なのですが、幼児教室プログラムを今から開始するというのは遅すぎますか？３か月前に８歳になりましたので、３－７歳という対象年齢を過ぎています。

ただ、年中用・年長用のサンプルを聞いてみましたが、特に国語的部分は彼女にとっては簡単すぎるということはないように思いました（むしろ難しい）。

幼児教室プログラムは毎日３０分と書いてありましたが、パルキッズジュニアのようにアイパッドを見て進める形式ではなくてかけ流し形式なのでしょうか。そうすると、８歳女子なのでなんとなく聞くということは難しく、「なんで流しているの？」といわれて止められてしまう気がします。しっかり机の前にすわって聞くという形式にするとそれはそれでアイパッドなどがなく耳だけのラジオ形式だと手持ち無沙汰で難しいような、、、

幼児教室プログラムをしっかりわかっていない部分もあるかもしれません。アドバイスいただけましたら幸いです。

はらさん、こんにちは。

児童英語研究所のあずきです。
お問い合わせいただきありがとうございます。

> パルキッズさんの教材を検討しており、
> 体験版楽しく取り組ませていただいています。

ありがとうございます♪

> 上の子は3歳から数ヶ月ラボパーティに通い、そこからほぼ毎日英語の絵本や物語、歌をCDや本で聴くことに慣れてはいますが、
> 会話になると基礎的な自己紹介くらいができる、読みもアルファベットレベルです。
> 私や主人が仕事や休日にネイティブと英語で会話しているのを聞き、その中に入りたがったり質問してきたりと意欲はあります。
> 下の子は、一緒にそれを聞いています。

なるほど。
会話はさておき、まずは英語の音環境づくりと読解力育成ですね。

> 1. このレベルですと教材はプリスクーラーで良いでしょうか？

プリスクーラーとアイキャンリードがベストですね。

> 2. また0歳児には、1.6歳になったらオンラインレッスンを始めるのがベストでしょうか？

基本は親御さんがやってみせてあげるところからスタートしますので、親御さんのお膝の上で見ていられるようであれば生後半年以降からスタートしていただけます。

> 3. 体験版で上の子が、オンラインレッスンが楽しかった様で、次から次へやりたがりました。
> 実際購入後、どんどんとオンラインレッスンを進めていっていいものなのでしょうか？そうしますと聞き流しの内容とにズレが生じるのでしょうか？

英語教育は長丁場です。
お子様からすると目新しいオンラインレッスンに興味津々なのでしょう。
ただ、それも数ヶ月すると淡々と取り組むフェーズに入ります。
特に楽しそうではないので親御さんからすると心配になりますが、そこからが本格的な取り組みスタートだと思ってください。
大事なのは淡々と、歯磨きや手洗いのように習慣化して取り組むことです。
そのためにはもう少しやりたいな、というぐらいで止めることです。
常にお腹いっぱいまで取り組むとすぐに飽きて取り組んでくれなくなってしまいます。
1日1レッスンを目安に同じペースで取り組むよう心がけましょう。

あずき

パルキッズさんの教材を検討しており、
体験版楽しく取り組ませていただいています。

上の子は3歳から数ヶ月ラボパーティに通い、そこからほぼ毎日英語の絵本や物語、歌をCDや本で聴くことに慣れてはいますが、
会話になると基礎的な自己紹介くらいができる、読みもアルファベットレベルです。
私や主人が仕事や休日にネイティブと英語で会話しているのを聞き、その中に入りたがったり質問してきたりと意欲はあります。
下の子は、一緒にそれを聞いています。

1. このレベルですと教材はプリスクーラーで良いでしょうか？

2. また0歳児には、1.6歳になったらオンラインレッスンを始めるのがベストでしょうか？

3. 体験版で上の子が、オンラインレッスンが楽しかった様で、次から次へやりたがりました。
実際購入後、どんどんとオンラインレッスンを進めていっていいものなのでしょうか？そうしますと聞き流しの内容とにズレが生じるのでしょうか？

アドバイスをどうぞよろしくお願いいたします。

教えてくださいさん、こんにちは。

お問い合わせいただきありがとうございます。
児童英語研究所のあずきです。

> 教えてください!!
>
> 小学1年女子なのですが
> プリスクーラーから初めて
> 小学校の間に準ニ級を
> とるために
>
> プリスクーラー2年
> キンダー2年
> ジュニア2年
> でよろしいでしょうか?
>
> 現時点で英会話を少し
> フォニックスもまだで
> 読みはできない状況です
>
> どのあたりで
> アイキャンリードを
> 入れたら良いのか
>
> またキンダーとジュニアなど
> 教材の併用によって
> 6年の期間を短縮できるのか
> 教えてください!!

小学1年生のお子様の今後の取り組み計画ということですね。
ご経験を鑑みて、作ってみますね。

まずスタートはプリスクーラーYear1とアイキャンリードですね。
すると小学2年生でプリスクーラーYear2とアイキャンリード、3年生でパルキッズジュニア、6年生で7-dayEnglishという感じですね。

ここに英検オンラインレッスンを都度導入していただく形です。
おそらくパルキッズジュニアに入ったあたりで英検受験を検討いただくとよいでしょう。

3級は間違いなさそうですが、準2級は中1の間にぐらいの感じで構えていただくとよいですね。

あずき

教えてください!!

小学1年女子なのですが
プリスクーラーから初めて
小学校の間に準ニ級を
とるために

プリスクーラー2年
キンダー2年
ジュニア2年
でよろしいでしょうか?

現時点で英会話を少し
フォニックスもまだで
読みはできない状況です

どのあたりで
アイキャンリードを
入れたら良いのか

またキンダーとジュニアなど
教材の併用によって
6年の期間を短縮できるのか
教えてください!!

こまめさん、

こんにちは。

> パルキッズジュニアについて質問です。
> 他教材(公文英語)などと、併用してもいいのでしょうか？
> 併用しない方がいいのでしょうか？

もちろん併用しても構いませんよ。
ただ1点気をつけていただきたいのが、パルキッズは日本語を介さないイマージョン教育をとっています。
そこに文法訳読的な学習が入ってくるとお子様が混乱する可能性があります。
できるなら文法訳読的な学習は避けていただいた方がいいですね。

> また、6歳年長の息子は4年程聞き流しをしてきましたが、単語が読めません。　聞き流しも、歌がメインだったので、しっかりインプット出来ているか心配です。
> どの教材からスタートするのがベストでしょうか？

かけ流し＝読めるようになるということではないのでそこは問題ないと思います。
読めるようになるためには読む学習をする必要がありますね。
年長のお子様はプリスクーラーとアイキャンリードでスタートしていただくのがよいでしょう。
2年後からは上の子同様にパルキッズジュニアですね。

あずき

パルキッズジュニアについて質問です。
他教材(公文英語)などと、併用してもいいのでしょうか？
併用しない方がいいのでしょうか？

また、6歳年長の息子は4年程聞き流しをしてきましたが、単語が読めません。　聞き流しも、歌がメインだったので、しっかりインプット出来ているか心配です。
どの教材からスタートするのがベストでしょうか？

よろしくお願いします。

こまめさん、こんにちは。

児童英語研究所のあずきです。
お問い合わせいただきありがとうございます。

> 小3娘、年長息子の教材選びについて質問です。
>
> そちらの教材選びのクリックして探すでは、小3の娘には、パルキッズ、キンダーがおすすめとでますが、以前の書き込みをみますと、小3はパルキッズジュニアをあずきさんは、おすすめされていますが、どちらがいいですか？
>
> 娘の英語力は、英語教室経験、他社の英語教材(DWE)をやっています。
> 公文の英語も2年程おこなっています。

クリックして探すであれば英語の経験のあたりで分岐してしまうので、キンダーと出る場合もありますが、ご年齢と経験を鑑みるとパルキッズジュニアで間違いないですね。

パルキッズは日本語が出てこないので、最初は戸惑うところもあるかもしれませんが、そこを越えると、大意を把握しながら英語を読み進められるようになります。

パルキッズジュニアで読解力を育て、モチベーションアップに英検受験を利用していただくとよいでしょう。

あずき

小3娘、年長息子の教材選びについて質問です。

そちらの教材選びのクリックして探すでは、小3の娘には、パルキッズ、キンダーがおすすめとでますが、以前の書き込みをみますと、小3はパルキッズジュニアをあずきさんは、おすすめされていますが、どちらがいいですか？

娘の英語力は、英語教室経験、他社の英語教材(DWE)をやっています。
公文の英語も2年程おこなっています。

桃リさん、こんにちは。

児童英語研究所のあずきです。
お問い合わせいただきありがとうございます。

> 初めまして、4人のこどもを育ています。英語子育て大百科を聞いて興味を持ちました。

ポッドキャストをお聞きいただきありがとうございます♪

> 上から小学校2年（8歳）、年中（5歳）、2歳、0歳で上、三姉妹に男の子が一人です。

承知いたしました。

> 長女が1歳の時に、ディズニーの英語教材を購入してこれまでたま〜に、DVDや CDの掛け流しをしてました。アウトプット作業を全くしてないので殆ど身について無い印象です。

アウトプットはさておき、英語の音環境が作れていたのは良いポイントですね。
成果として感じられるのは読めるようになってからです。
これからインプット量を増やしつつ、いかに読解力に繋げられるか、そこが目指すべきところになりますね。

> 今は、DVD付けると見たりしますが妹（2歳）の為と言って誤魔化してつけてます。上2人は、あまり英語の勉強には興味ない感じです。
> みんな英語を身につけさせたいと思ってますが、どの子を中心で考えたらいいかアドバイスいただけたら嬉しいです。

興味がなくても、好きにならなくても、言語学習は大丈夫です。
大事なのはリズムを身につけ読めるように育てること。
それができれば英検受験などで自分ができることを実感させて自信に結びつける。
これさえできればあとは自ずと好きになりますし、勉強するようになります。

まず8歳の一番上の子ですね。
このお子様はパルキッズジュニアです。

それから下3人のお子様。
こちらはパルキッズプリスクーラーからスタートしてください。
あと5歳と2歳のお子様はアイキャンリードを併用していただくのがよいでしょう。

まずはこれでスタートしてください。
本人の気持ちや、親御さんの気持ちは横へ置いておいて、まずは淡々と習慣化できるようにしましょう。

あずき

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