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  •   [No.7891] Re: 教材選びについて 投稿者:あずき@児童英語研究所  投稿日:2023/05/09(Tue) 11:17:39  

    ともこさん、こんにちは。

    児童英語研究所のあずきです。
    すでに会員期限が過ぎていらっしゃるということでこちらでご回答しますね。

    > お世話になります。
    > 現在小学校1年生の長男の教材選びについてご相談です。

    はい。

    > 長男は3歳半頃から5歳半まで日本の保育園に通いながら、在宅時はパルキッズのプリスクーラーの掛け流しを聞いていました。
    > 5歳半から夫の駐在先であるメキシコに渡航し、7ヶ月間現地の幼稚園に通い、オールイングリッシュの環境で学びました。

    それはお子様にとってはラッキーな環境でしたね。

    > 渡航直後からパルキッズは中断しました。
    > 6歳になってからは現地の小学校に入学し、英語とスペイン語の授業を半分ずつうけました。
    > 今年3月に帰国してからは日本の公立小学校に入学し、英語は公文でG1教材に取り組み、他に英語学童に週2で通っています。

    なるほど。

    > 最近、英語学童の滞在時間が長いと不満をこぼすようになり、公文の英語も嫌がるのてま、パルキッズに戻った方がよいかと思案中です。

    まあ、イマージョン教育を受けた子にとって、いわゆる我々が中学で習うような英語の簡易版を受けるのはちょっとストレスフルかもしれません。

    > その場合、教材はプリスクーラーをもう一度受講するか、キンダーに進むべきか、どちらが良いですか?
    > 因みに6月に英検5級を受ける予定で、現在勉強をしていますが、合格圏内です。
    > 宜しくお願い致します。

    5級が合格圏内であればある程度の読みは進んでいると想像できます。
    であれば、すべきは英語で音読できるようになり、読んでインプットできるようにすることです。
    そのためにはパルキッズジュニアの取り組みがおすすめです。
    ご年齢的にも小学生ですし、パルキッズジュニアに十分お取り組みいただけます。

    あとは英検の級に応じて英検オンラインレッスンで対策していただくとよいでしょう。

    あずき


      [No.7890] 教材選びについて 投稿者:ともこ  投稿日:2023/05/08(Mon) 14:55:51  

    お世話になります。
    現在小学校1年生の長男の教材選びについてご相談です。

    長男は3歳半頃から5歳半まで日本の保育園に通いながら、在宅時はパルキッズのプリスクーラーの掛け流しを聞いていました。
    5歳半から夫の駐在先であるメキシコに渡航し、7ヶ月間現地の幼稚園に通い、オールイングリッシュの環境で学びました。
    渡航直後からパルキッズは中断しました。
    6歳になってからは現地の小学校に入学し、英語とスペイン語の授業を半分ずつうけました。
    今年3月に帰国してからは日本の公立小学校に入学し、英語は公文でG1教材に取り組み、他に英語学童に週2で通っています。
    最近、英語学童の滞在時間が長いと不満をこぼすようになり、公文の英語も嫌がるのてま、パルキッズに戻った方がよいかと思案中です。
    その場合、教材はプリスクーラーをもう一度受講するか、キンダーに進むべきか、どちらが良いですか?
    因みに6月に英検5級を受ける予定で、現在勉強をしていますが、合格圏内です。
    宜しくお願い致します。


      [No.7889] Re: 小2 プリスクーラー修了後の教材選びについて 投稿者:あずき@児童英語研究所  投稿日:2023/05/06(Sat) 08:37:49  

    あきこさん、こんにちは。

    児童英語研究所のあずきです。
    お問い合わせいただきありがとうございます。

    あきこさんはプリスクーラーにお取り組みとのことですから会員様ですね。
    会員様の場合はこれまでのお取り組み状況、お持ちの教材などを確認して、教務の指導員からご回答させていただきますので、会員制掲示板の方をご利用ください。

    本内容をコピーペーストで構いませんのでそちらに再投稿いただければ幸いです。
    お手数をおかけいたしますが何卒よろしくお願いいたします。

    あずき

    > いつも大変お世話になっております。年中の5月からプリスクーラーYEAR1、2を受講し、期限ギリギリの2年半かかってどうにか最後まで教材を終了することができました。
    > かなりあまのじゃくな性格のため、取組みが嫌にならないよう常にご機嫌を取りながらヒヤヒヤ進めていたので、I can read! をやらずに(購入せずに)来てしまいました。そのため フォニックスはある程度感覚が掴めているものの、一人で英語の文章を読むのは難しいと思います。この場合、パルキッズ キンダーに進むべきか パルキッズ ジュニアに進むべきか迷っております。年齢的には、ジュニアに進ませたい気もするのですが、1日5分のオンライン レッスンでもどうにかこうにか、やったりやらなかったりでムラがありましたので、ジュニアで1日15分と取り組み時間が長くなっても嫌にならないか ちょっと心配です。
    > 今は習い事が多く、下校してから友達と遊びに行く時間、習い事、毎日の宿題とピアノ練習で手一杯な感じです。
    > 中学受験は親としては チャレンジさせたいのですが、本人は勉強はそれほど好きという感じでもなく、受験を決めかねております。
    > すみませんが アドバイスをいただけましたら幸いです どうぞよろしくお願いいたします。


      [No.7888] 小2 プリスクーラー修了後の教材選びについて 投稿者:あきこ  投稿日:2023/05/02(Tue) 02:19:15  

    いつも大変お世話になっております。年中の5月からプリスクーラーYEAR1、2を受講し、期限ギリギリの2年半かかってどうにか最後まで教材を終了することができました。
    かなりあまのじゃくな性格のため、取組みが嫌にならないよう常にご機嫌を取りながらヒヤヒヤ進めていたので、I can read! をやらずに(購入せずに)来てしまいました。そのため フォニックスはある程度感覚が掴めているものの、一人で英語の文章を読むのは難しいと思います。この場合、パルキッズ キンダーに進むべきか パルキッズ ジュニアに進むべきか迷っております。年齢的には、ジュニアに進ませたい気もするのですが、1日5分のオンライン レッスンでもどうにかこうにか、やったりやらなかったりでムラがありましたので、ジュニアで1日15分と取り組み時間が長くなっても嫌にならないか ちょっと心配です。
    今は習い事が多く、下校してから友達と遊びに行く時間、習い事、毎日の宿題とピアノ練習で手一杯な感じです。
    中学受験は親としては チャレンジさせたいのですが、本人は勉強はそれほど好きという感じでもなく、受験を決めかねております。
    すみませんが アドバイスをいただけましたら幸いです どうぞよろしくお願いいたします。


      [No.7887] Re: 他社との併用について 投稿者:あずき@児童英語研究所  投稿日:2023/04/21(Fri) 08:53:53  

    久保田さん、こんにちは。

    児童英語研究所のあずきです。
    お問合せいただきありがとうございます。

    > 教材選びについて、詳細に教えて頂きまして誠にありがとうございます。
    > おすすめの方法で学習を進めていけるよう検討いたします。

    がんばっていきましょう。

    > また、こちらの教材とは別に、総合学習としての通信教育をもう1社併用しようと考えております。
    > こちらは、英語をメインとしたものではありません。
    > その通信教育ではCDや絵本などが付属されてくるようなのですが、貴社のCD掛け流しとどのように併用するのがいいのでしょうか。
    >
    > 例えば、1日のうち、朝は貴社のCD掛け流し90分、夜は他社の総合学習、など時間をしっかり分けた方がいいのか?
    > それとも、貴社のCD掛け流しの合間に、他社の総合学習の教材を見せる・聞かせる、などしてもよいのか?
    > 正しい方法で学習させないと、英語と日本語が混同してきちんと覚えられない、覚えるのに時間がかかるなど支障をきたす事があるのか教えて頂きたく存じます。
    > 何卒宜しくお願い申し上げます。

    他社教材についてここで言及することはできないので、あくまでも弊社教材のみについてお伝えしますね。
    まずパルキッズのかけ流しですが、こちらはまとめて90分流さなくても断続的で構いません。
    パルキッズのかけ流しはいわば家庭内の会話です。
    日本語ではどうでしょう?
    子どもたちは連続音声を聴いているのではなく、断続的な音を聞いていますよね。
    それと同じです。
    あと英語と日本語が混同することはありませんのでご安心ください。
    もし混同するのであれば、世のバイリンガルが言語力的に劣っていることを意味します。
    問題ありませんのでご安心ください。

    あずき


      [No.7886] 他社との併用について 投稿者:久保田 泉  投稿日:2023/04/21(Fri) 01:22:32  

    教材選びについて、詳細に教えて頂きまして誠にありがとうございます。
    おすすめの方法で学習を進めていけるよう検討いたします。
    また、こちらの教材とは別に、総合学習としての通信教育をもう1社併用しようと考えております。
    こちらは、英語をメインとしたものではありません。
    その通信教育ではCDや絵本などが付属されてくるようなのですが、貴社のCD掛け流しとどのように併用するのがいいのでしょうか。

    例えば、1日のうち、朝は貴社のCD掛け流し90分、夜は他社の総合学習、など時間をしっかり分けた方がいいのか?
    それとも、貴社のCD掛け流しの合間に、他社の総合学習の教材を見せる・聞かせる、などしてもよいのか?
    正しい方法で学習させないと、英語と日本語が混同してきちんと覚えられない、覚えるのに時間がかかるなど支障をきたす事があるのか教えて頂きたく存じます。
    何卒宜しくお願い申し上げます。


      [No.7884] Re: 新年長の教材選びについて 投稿者:あずき@児童英語研究所  投稿日:2023/04/01(Sat) 14:08:27  

    サリィさん、こんにちは。

    > こんにちは。アドバイス通り、まずは
    > パルキッズプリスクーラーリーディングセットを購入してみようと思います。
    >
    > 非売品プレゼント2点は、どれがオススメでしょうか?

    そうですね。
    これからスタートされる方に人気なのが
    ・Ask Me Anything
    ・First Songs
    ・How do I say it
    このあたりですので、上記からご検討いただくのがよいでしょう。

    あずき


      [No.7883] Re: 新年長の教材選びについて 投稿者:サリィ  投稿日:2023/04/01(Sat) 14:04:58  

    > サリィさん、こんにちは。
    >
    > > > お子様にはパルキッズプリスクーラーYEAR1とアイキャンリードからスタートしていただくといいですね。
    > > >
    > > アドバイスありがとうございます。
    > > アイキャンリードと併用して、プリスクーラーYEAR1を1年、その後YEAR2を1年の認識でよろしいですか?
    >
    > おっしゃる通りですね。
    > 順当にいけばプリスクーラーを2年お取り組みいただく形になります。
    >
    あずき様

    こんにちは。アドバイス通り、まずは
    パルキッズプリスクーラーリーディングセットを購入してみようと思います。

    非売品プレゼント2点は、どれがオススメでしょうか?


      [No.7882] Re: 新年長の教材選びについて 投稿者:あずき@児童英語研究所  投稿日:2023/03/29(Wed) 11:14:53  

    サリィさん、こんにちは。

    > > お子様にはパルキッズプリスクーラーYEAR1とアイキャンリードからスタートしていただくといいですね。
    > >
    > アドバイスありがとうございます。
    > アイキャンリードと併用して、プリスクーラーYEAR1を1年、その後YEAR2を1年の認識でよろしいですか?

    おっしゃる通りですね。
    順当にいけばプリスクーラーを2年お取り組みいただく形になります。

    あずき


      [No.7881] Re: 新年長の教材選びについて 投稿者:サリィ  投稿日:2023/03/29(Wed) 09:46:11  

    あずき様

    > お子様にはパルキッズプリスクーラーYEAR1とアイキャンリードからスタートしていただくといいですね。
    >
    アドバイスありがとうございます。
    アイキャンリードと併用して、プリスクーラーYEAR1を1年、その後YEAR2を1年の認識でよろしいですか?


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