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あずきさま
お忙しいところお返事頂きまして
ありがとうございます!
> 比べない比べない(笑)です。
> 同じ環境を与えても同じようには成長しません。
> 身長だってそうじゃないですか。
> ただ、早晩できるようになります。
> 上の子と比べない、それが大事です。
おっしゃる通りです!
「他の子供とは比べない、本人の成長軸で見るように」
といつも心がけているのですが、
ついつい、姉と弟では気づかないうちに
比べてしまっている自分がいます。息子には申し訳ないです。
(でも、あまりに違うので、ついつい、無意識に比較してしまうんですよね。。)
ポッドキャストでも男の子の育て方の回の前半後半を
本日、車の中で聞いたところで、
男の子を頑張って育てていかねば、と
決意を新たにしました。
(舩津先生もおっしゃってましたが、
6歳の娘の子育ては本当に楽で、聞き分けもいいし、しっかりしていて
なんでも助けてくれるので、女友達と話してる感じです。
それに対し、息子は何につけても本当に大変で。。。
ポッドキャストで男の子の育て方をもっと取り上げて頂きたいです!)
> 日本語もたっぷり読み聞かせしてあげてください。
> ただ、取り組みという感じになってしまうと、いろんなことを期待してしまい、失敗してしまうので、親子の大切なふれあいの時間という感じでやってみましょう。
はい、そう致します。
毎晩の絵本の読み聞かせは生まれた時から
毎日欠かさずやっているので
今後も続けていきたいと思います。
これからもポッドキャスト毎日楽しみにしております。
お返事ありがとうございました。
森さん、こんにちは。
> お返事ありがとうございます!
> 今日も車の中でポッドキャスト拝聴しました♪
> 昔の回を聞くのが毎日の日課になっております。
ありがとうございます♪
ぜひぜひお楽しみくださいませ。
> とのことですが、弟には英語の絵本の読み聞かせをした方がいい
> と言う理解でよろしいでしょうか?
> それとも自分で読むように促す感じでしょうか?
オンラインレッスンに取り組むだけで結構です。
お子さまは勝手に読み聞かせから文字読みへとシフトしていきます。
親側から促すと、逆に取り組み嫌いになってしまいますからね。
> 姉の方は言語習得が早く、2歳で平仮名を読み、3歳でカタカタ、4歳の時には英語は小学1年生レベルのものを読め、5歳から漢字も読み始め、今では漢字も自分で書いているのですが、
> 一方で、4歳の弟の方はまだ平仮名もきちんと読めないので
> ましては英語はまだ読めません。
> (この言語能力の差は性差なのでしょうか?これもご意見伺いたいです)
比べない比べない(笑)です。
同じ環境を与えても同じようには成長しません。
身長だってそうじゃないですか。
ただ、早晩できるようになります。
上の子と比べない、それが大事です。
ちなみに一般論ですが、女の子の方が読みは早いですね。
ただ上の子がうまくいっていれば下の子もうまくいきますから安心してください。
> と言うことで英語と日本語の絵本の読み聞かせでいいでしょうか?
そうですね。
日本語もたっぷり読み聞かせしてあげてください。
ただ、取り組みという感じになってしまうと、いろんなことを期待してしまい、失敗してしまうので、親子の大切なふれあいの時間という感じでやってみましょう。
あずき
あずきさま、
お返事ありがとうございます!
今日も車の中でポッドキャスト拝聴しました♪
昔の回を聞くのが毎日の日課になっております。
> できれば絵本の取り組みをして少しでも読むトレーニングをしたいところです。
> アイキャンリードにお取り組みいただくのがよいですね。
>
> あずき
とのことですが、弟には英語の絵本の読み聞かせをした方がいい
と言う理解でよろしいでしょうか?
それとも自分で読むように促す感じでしょうか?
姉の方は言語習得が早く、2歳で平仮名を読み、3歳でカタカタ、4歳の時には英語は小学1年生レベルのものを読め、5歳から漢字も読み始め、今では漢字も自分で書いているのですが、
一方で、4歳の弟の方はまだ平仮名もきちんと読めないので
ましては英語はまだ読めません。
(この言語能力の差は性差なのでしょうか?これもご意見伺いたいです)
と言うことで英語と日本語の絵本の読み聞かせでいいでしょうか?
林さん
こんにちは、児童英語研究所のあずきです。
> 現在新2年生と新6年生の兄弟がいます。
> ☆新2年生について
> 幼少期に英語の勉強はECC等、週2~3回ベースで3歳から6歳までやっていてます。英検の勉強はしたことなく、文法の知識はありません。
英検の勉強は英語力に直結するわけでないので、特に必要ないですよ。
あと文法の知識も現段階では必要ありません。
いま重要なのは学習言語レベルの英語力を上げる、つまり読んでインプットできる体制を作ることです。
> パルキッズジュニアとパルキッズプリスクーラー、どちらが良いと思われますか?
> 2年生はパルキッズジュニアと書いていますが、幼児期みなさんと同じように英語勉強をしていないので、大丈夫か?という懸念があります。
> また、5級の英検の教材も同時進行したほうがよろしいでしょうか?
そうですね。
読みがなんとなくできるようであればパルキッズジュニアですね。
で、英検に関してはパルキッズジュニアをやってみて、習慣化できれば英検オンラインレッスン5級を導入して対策していきましょう。
> ☆新6年生について
> 幼少期に英語の勉強はECC等、週1回ベースで3歳から8歳までやっていてます。あと、小学校で週2回英語の授業があります。英検の勉強はしたことなく、文法の知識はありません。
> 6年生の間、英検4級まで目標ですが、どの教材でどのベースで進めればよろしいでしょうか?
4級ですか。
とりあえず今の塾で読みの部分もカバーしてくれるとして、英検対策としては英検オンラインレッスンがいいですね。
もし読みの部分をやってくれないのであれば、7-dayEnglishに取り組むとよいでしょう。
あずき
森さん、こんにちは!
> あずき様
>
> 早速のお返事ありがとうございます!
> 本日も出勤中はポッドキャストを拝聴しながらまいりました。
> 最近は、料理しながら、犬の散歩をしながら、
> などいつでも先生のお話を拝聴しております!
> (最近は第一回目に戻ってそこから順次、聞いております。大変示唆に富んでいて楽しいです。)
フル活用していただけ我々もうれしいです♪
> せっかくですので、英検もやってみようと考え始めたのですが、
> その英検該当級のオンラインレッスンについて
> もう少しご教示いただけると幸いです。
かしこまりました。
> また、4歳の弟の方はさらに日本語の方が強くなっていると
> 感じているのですが、ただいま、小学校受験の準備を始めており
> 英語に時間を割くことができません。
なるほど。
受験優先はしかたないですね。
> 弟の方は、家での父との英語の会話やアニメを英語で見る、程度しか
> できていないのですが、弟の方はそれであと2年ほど過ごしてしまっても
> 大丈夫でしょうか?
> 弟の英語の教育についても何かご教示頂ければ大変ありがたいです。
できれば絵本の取り組みをして少しでも読むトレーニングをしたいところです。
アイキャンリードにお取り組みいただくのがよいですね。
あずき
現在新2年生と新6年生の兄弟がいます。
☆新2年生について
幼少期に英語の勉強はECC等、週2~3回ベースで3歳から6歳までやっていてます。英検の勉強はしたことなく、文法の知識はありません。
パルキッズジュニアとパルキッズプリスクーラー、どちらが良いと思われますか?
2年生はパルキッズジュニアと書いていますが、幼児期みなさんと同じように英語勉強をしていないので、大丈夫か?という懸念があります。
また、5級の英検の教材も同時進行したほうがよろしいでしょうか?
☆新6年生について
幼少期に英語の勉強はECC等、週1回ベースで3歳から8歳までやっていてます。あと、小学校で週2回英語の授業があります。英検の勉強はしたことなく、文法の知識はありません。
6年生の間、英検4級まで目標ですが、どの教材でどのベースで進めればよろしいでしょうか?
よろしくお願い致します。
あずき様
早速のお返事ありがとうございます!
本日も出勤中はポッドキャストを拝聴しながらまいりました。
最近は、料理しながら、犬の散歩をしながら、
などいつでも先生のお話を拝聴しております!
(最近は第一回目に戻ってそこから順次、聞いております。大変示唆に富んでいて楽しいです。)
>お母様が英語力が落ちてきたと懸念されていますが、それはおそらく日本に>いることによって、日本語の方が道具としては出番が多いのでそう感じるだけ>だと思います。
>実際は英語力は落ちていないと思いますよ。
そう言っていただき、少し安堵致しました。
せっかくですので、英検もやってみようと考え始めたのですが、
その英検該当級のオンラインレッスンについて
もう少しご教示いただけると幸いです。
また、4歳の弟の方はさらに日本語の方が強くなっていると
感じているのですが、ただいま、小学校受験の準備を始めており
英語に時間を割くことができません。
弟の方は、家での父との英語の会話やアニメを英語で見る、程度しか
できていないのですが、弟の方はそれであと2年ほど過ごしてしまっても
大丈夫でしょうか?
弟の英語の教育についても何かご教示頂ければ大変ありがたいです。
お忙しいところありがとうございます。
森さん、こんにちは。
児童英語研究所のあずきです。
お問い合わせいただきありがとうございます。
> 初めまして。ポッドキャストをいつも楽しく拝聴していて教材に興味を持つようになりました。
英語子育て大百科をお聞きいただきありがとうございます♪
私には幼稚園年長の娘(6歳)と年少の息子(4歳)がいるのですが、6歳の娘の方の英語教育を本格的に始めようかと思っております。娘はアメリカ生まれで5歳までアメリカで5年間過ごしました。父親がアメリカ人ですので家での会話は英語で完全なバイリンガルです。ただ、日本に帰国して1年ちょっとで英語力が
落ちてきたような気がしており、そのため英語の教育を意識して家庭でも始めようかと考えています。
なるほど。
環境としてはほぼネイティブですね。
いわゆるパルキッズのかけ流し環境と同じような形で父親経由でインプットもできているでしょう。
お母様が英語力が落ちてきたと懸念されていますが、それはおそらく日本にいることによって、日本語の方が道具としては出番が多いのでそう感じるだけだと思います。
実際は英語力は落ちていないと思いますよ。
その場合、どの教材から始めるのがいいでしょうか?娘は3歳の頃からアメリカ人の家庭教師についてフォニックスも勉強し、英語もアメリカに住んでいた4歳の頃は小学校1年生レベルのものは読めました。パルキッズジュニアは小学2年生以上と書いてありましたが、ここから始めるのがいいのかなぁと思ったのですが、ご教示頂ければ幸いです。会話はできますので、英語で読むこと、書けるようになることを目標にしたいと思っています。ポッドキャストでは小学生のうちに英検2級をとおっしゃっていたので、受けてはみようかなと思い始めております。アドバイス、どうぞ宜しくお願い致します!
そうですね。
お子さまに必要なのは学習言語としての英語力を今後いかに伸ばしていけるのか、です。
そこに関しては難易度というよりも年齢にあった読み物をどんどん読む機会を与えるのがよいでしょう。
そう考えるとパルキッズジュニアですね。
おそらくさほど苦なく読めると思いますので、楽しみながら読書の前段階としてお楽しみください(最初の6ヶ月のプレレッスンはスキップしてYEAR1からお取り組みいただくのをおすすめします)。
あと英検を受ける段になったら該当級の英検オンラインレッスンにお取り組みいただくとよいでしょう。
あずき
初めまして。ポッドキャストをいつも楽しく拝聴していて教材に興味を持つようになりました。私には幼稚園年長の娘(6歳)と年少の息子(4歳)がいるのですが、6歳の娘の方の英語教育を本格的に始めようかと思っております。娘はアメリカ生まれで5歳までアメリカで5年間過ごしました。父親がアメリカ人ですので家での会話は英語で完全なバイリンガルです。ただ、日本に帰国して1年ちょっとで英語力が落ちてきたような気がしており、そのため英語の教育を意識して家庭でも始めようかと考えています。その場合、どの教材から始めるのがいいでしょうか?娘は3歳の頃からアメリカ人の家庭教師についてフォニックスも勉強し、英語もアメリカに住んでいた4歳の頃は小学校1年生レベルのものは読めました。パルキッズジュニアは小学2年生以上と書いてありましたが、ここから始めるのがいいのかなぁと思ったのですが、ご教示頂ければ幸いです。会話はできますので、英語で読むこと、書けるようになることを目標にしたいと思っています。ポッドキャストでは小学生のうちに英検2級をとおっしゃっていたので、受けてはみようかなと思い始めております。アドバイス、どうぞ宜しくお願い致します!
ゆいさん、こんにちは。
児童英語研究所のあずきです。
お問い合わせいただきありがとうございます。
> こんにちわ。
> 上記の内容についてご質問、相談があります。
> 6歳年長、4歳年少の子供がいます。
> 2人とも、インターナショナルプリスクールに通っております。朝9時から17時まではオールイングリッシュの生活をしています。
なるほど。
英語のご環境はしっかりある状態ですね。
> 以前、パルキッズプリスクーラーの購入をしました。
> パルキッズの取り組み状況は、6歳の子は掛け流しは終わり、オンラインレッスンは途中までしか取り組めておらず期限が切れてしまいました。
> 4歳の子は掛け流しのみで終わっています。
あらら、それはもったいなかったですが、ひとまずかけ流しの環境があったとのことですので安心です。
プリスクールに通っていらっしゃるので日々の生活がオンラインレッスンと同様の役割を果たしていると思いますので中断が大きなビハインドにはならないはずです。
> 6歳の子は英検jr bronze、silver、gold取得済み、JETを保育園で受験して5、6級取得、今は3、4級受験予定です。
いいですね。
> 4歳の子は、英検bronzeを受験予定です。
なるほど。下のお子様もしっかりと上のお子様と同じ道を辿っていますね。
> 6歳の子が、今年4月から日本語の小学生になる予定で、英語に触れる時間が極端に少なくなるので、英語力をキープするために英語教育をどの様にしていけば良いのか悩んでいます。
プリスクールに行かれたかたのよくあるお悩みですね。
> コミュニケーションだけではなくて、英検やJETも子供は興味を持っており、親としてはどんどん取得してほしいと考えています。
> また今後中学受験、高校受験、大学受験にむけて英語では苦労してほしくないと思っております。
> 6歳の子は4技能のうちwritingには苦手意識があるようです。
引き続き英語力を伸ばすためには、やはりリーディングですね。
早く多読ができるところに移行していきたいところです。
ライティングに関しては論理的思考などができてからなので、まずは良質の文に片っ端から触れられるよう読解力を伸ばすことが先決です。
> 月5万以上かかる英語塾にも体験に行きましたが、英検等の取り組みはしておらず、頻度も週2回各50分なのでそれも不安です。
> パルキッズの場合、どの商品から始めて(下の子も含めて)、どの様に取り組んで、どこを目標にしていけば良いのか、先生のアドバイスを頂けると幸いです。
> 宜しくお願いします。
もはや教えてもらうというよりも、ネイティブの子のように読んで言語力を高めていくという取り組みになってくるレベルだと思います。
パルキッズの場合ですと、上のお子様はパルキッズジュニアですね。
いわゆる小学生の国語の教科書の音読のようなトレーニングを重ねていきましょう。
下のお子様も同様に読解力ですが、年齢的にまだ耳からインプットをしていく方が効率がよいですね。
取り組みとしてはパルキッズキンダーとアイキャンリード(またはアイラブリーディング)の組み合わせがよいですね。
あずき
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