お子さまの年齢や英語学習経験の有無、また英語学習を既に進めている方は、現在のおおよその英語力を入力するだけで、「”とりあえず” 英検準２級を取得」のために最も効率がよく、しかも短期間で達成出来る学習法並びに学習にピッタリの教材が分かります。
教務指導員からのコメント
英語の学習において、「年齢が低い」ことはそれだけで「才能がある」ことを意味します。この時期に英語学習の開始ができることが、お子さまの将来にとって限りない恩恵をもたらすことでしょう。家庭内での「英語環境づくり」を基本に絵本のインプットを加えることで、帰国子女レベルの英語力を身につけることが可能です。
ゴールまでのロードマップ
お子さまの英語学習のロードマップはシンプルです。小学生の早い段階で英検の準２級を取得します。この時期にスタートできれば、少なくとも中学生のうちには英検の準１級を取得できるので、学校の英語の授業はラクラクこなせます。また、英検準１級を持っていれば「大学入学共通テスト」の英語科はほぼ満点が期待できるので、高校の３年間は英語以外の教科に集中できます。これによって、旧帝大入学も視野に入ってきます。
お子様にぴったりの教材
この時期のお子さまにピッタリの教材は、入力用の教材と読解力育成の絵本など、英語学習に必要な教材がすべてひとつになっている「パルキッズコンプリートパック」です。「パルキッズコンプリートパック」があれば、あとは他の教材は必要ありません。また、インプット教材と絵本がセットになった「パルキッズプリスクーラーYEAR1・リーディングセット」からのスタートも可能です。
※ご兄弟がいる場合やその他特殊なご事情がある場合など、表示された教材についてご不明な点がある場合は「教材えらびご相談掲示板」またはお電話（平日10:00-15:00）にてご相談ください。
教務指導員からのコメント
耳から英語を入力できるラッキーな年齢です。「耳からの入力が可能」なだけでなく「口からの出力」も期待できる「英語学習の黄金期」です。家庭内で「英語環境作り」と「絵本の暗唱」の２本の取り組みで勧めることで、帰国子女や留学生並みの英語力を身につけることが可能です。
ゴールまでのロードマップ
お子さまの英語学習のロードマップは以下の通りです。当面は小学生のうちに英検準２級の取得を目指します。耳からの入力と絵本の暗唱で読解力が身につくと英検の５級からスタートし２年程度で準２級までは到達できるでしょう。また、中学生あるいは高校１年生までの英検準１級取得も視野に入りますので、大学受験の英語力はその段階でクリアします。結果、高校生活のほとんどを英語に煩わされることなく過ごせるので、希望する難関大学にもラクラク入学できることでしょう。
お子様にぴったりの教材
これから本格的に英語のインプットをスタートするなら、日常会話のインプットと絵本によるスピーキングがパッケージになった「パルキッズプリスクーラーYEAR1・リーディングセット」がオススメです。また「英語環境作り」からスタートできる「パルキッズプリスクーラー」単体のご用意もあります。
※ご兄弟がいる場合やその他特殊なご事情がある場合など、表示された教材についてご不明な点がある場合は「教材えらびご相談掲示板」またはお電話（平日10:00-15:00）にてご相談ください。
教務指導員からのコメント
まだ耳からのインプットが可能なラッキーな年齢です。この時期にはリスニングから英語力を育てるのが最も効果的です。また、都市部にお住まいでしたら、中学受験もそろそろ視野に入ってくる年齢なので、速成で留学生並みの英語力を身につけることが可能です。
ゴールまでのロードマップ
お子さまの英語学習ロードマップは以下の通りです。当面は小学生のうちの英検準２級取得を目標にします。耳からの入力と絵本の暗唱で読解力が身につけば、５級を受け始めれば２年以内に英検準２級、少なくとも英検３級の取得が目指せるでしょう。中学生のうちに２級は取得できるので、あとは早い段階での英検準１級取得をクリアすれば超難関大学への合格も視野に入ってきます。
お子様にぴったりの教材
お子さまには「パルキッズキンダーJUNIOR」で日常に「英語環境」を作り出しつつ、読解力の育成を主眼に置いて英語学習に取り組める「アイキャンリード」の併用がオススメです。
※ご兄弟がいる場合やその他特殊なご事情がある場合など、表示された教材についてご不明な点がある場合は「教材えらびご相談掲示板」またはお電話（平日10:00-15:00）にてご相談ください。
教務指導員からのコメント
日本語がしっかりしている年齢なので、単純にかけ流しからの学習が難しくなります。また、中学受験をお考えならば英語は短期決戦となります。この時期の子どもにピッタリの学習法は「倍速学習」と「CLIL」と「音読」を組み合わせた能動的な学習です。それにより、リスニング力の高い留学生のような英語力を身につけることが可能です。
ゴールまでのロードマップ
お子さまの英語学習のロードマップは以下の通り。当面は英検３級の合格を目指します。「倍速学習」と「音読」の２年間の学習でリスニング力と読解力が身についたら、英検５級から連続して１年以内での３級までの合格を目指します。5級、4級取得者は準２級を目指してください。中学生のうちに英検２級に合格しておけば、高校での英検準１級の取得も見えてくるので、その段階で難関私立大学の合格も視野に入ります。
お子様にぴったりの教材
お子さまには「パルキッズジュニア」がオススメです。
※ご兄弟がいる場合やその他特殊なご事情がある場合など、表示された教材についてご不明な点がある場合は「教材えらびご相談掲示板」またはお電話（平日10:00-15:00）にてご相談ください。
教務指導員からのコメント
英文が読めるようになっているお子さまには、リスニングよりリーディングの方が遙かに効率の良い英語学習法です。英文「素読」で英語を英語のまま直観的に理解できる力を身につけましょう。留学生並みの英語力を身につけることができます。
ゴールまでのロードマップ
お子さまの英語学習ロードマップはシンプルです。まずは英検準２級を目指しましょう。その後、英文多読をすすめることで、英検２級から準１級の合格を目指せます。
お子様にぴったりの教材
お子さまには「7-day English」がオススメです。「英文素読」に取り組める類を見ない英語教材です。これにより、楽しく英文を読んでいるうちに、英語を英語のまま理解できる能力が身につきます。また、ネイティブに遜色ない英語の発音を身につけることが可能です。もちろん、発音が身につけばリスニング能力も飛躍的に向上します。
※ご兄弟がいる場合やその他特殊なご事情がある場合など、表示された教材についてご不明な点がある場合は「教材えらびご相談掲示板」またはお電話（平日10:00-15:00）にてご相談ください。
教務指導員からのコメント
すでに英文を読んで理解できるお子さまに最適の学習法は「英文多読」です。声に出して英文を読むことで、発音もリスニングもネイティブ並みを目指すことができます。また、スピードのある読解力が英語を英語のまま理解するために必要な能力です。英文多読で英語を英語のまま、しかもスピードを持って理解できる力の育成を目指しましょう。
ゴールまでのロードマップ
お子さまの英語学習ロードマップは以下の通りです。まずは英検２級の合格を目指しましょう。その後も多読を継続して英検準１級の合格を目指します。
お子様にぴったりの教材
お子さまには「The Book of Books」がオススメです。世界で最も多く読まれているベストセラー「聖書」や伝記、エッセイや物語を「英文多読」することで、リーディングのスピードと正確さを向上させます。
※ご兄弟がいる場合やその他特殊なご事情がある場合など、表示された教材についてご不明な点がある場合は「教材えらびご相談掲示板」またはお電話（平日10:00-15:00）にてご相談ください。
教務指導員からのコメント
すでに英文を読んで理解できるお子さまに最適の学習法は「英文多読」です。声に出して英文を読むことで、発音もリスニングもネイティブ並みを目指すことができます。また、スピードのある読解力が英語を英語のまま理解するために必要な能力です。英文多読で英語を英語のまま、しかもスピードを持って理解できる力の育成を目指しましょう。
ゴールまでのロードマップ
お子さまの英語学習ロードマップは以下の通りです。まずは英検２級の合格を目指しましょう。その後も多読を継続して英検準１級の合格を目指します。
お子様にぴったりの教材
お子さまには「The Book of Books」がオススメです。世界で最も多く読まれているベストセラー「聖書」や伝記、エッセイや物語を「英文多読」することで、リーディングのスピードと正確さを向上させます。
※ご兄弟がいる場合やその他特殊なご事情がある場合など、表示された教材についてご不明な点がある場合は「教材えらびご相談掲示板」またはお電話（平日10:00-15:00）にてご相談ください。
本プログラムは、誕生から30年、すでに10万組以上の親子が実践してきた『パルキッズ』シリーズを生み出した、幼児・小学生英語教育の第一人者・船津洋氏（ふなつひろし）【株式会社児童英語研究所所長】が監修いたしました。同氏は、上智大学外国語学部英語学科で言語学の研究を行う一方で、直近の著書『子どもの英語「超効率」勉強法』（かんき出版）などベストセラーを上梓しています。主に英語を英語のままで獲得するイマージョン式学習法、インプットを重視するインプット理論を提唱し、多くの子どもたちが小学生で英検準2級以上に合格するなど、成果を出し続けています。
